2018.8.5
日语音读暑期训练营 实用速成课
欢迎小伙伴们来此营一起学习日语音读的知识，我是七米。去年我也有开过一个一周的训练，一年过去了，作为一个普通的语言学习者和小伙伴们一样，经历了一些磨难对语言有更加深刻的认识。这一次，希望能够带来更明显的效果。

日语音读其实是指日语里汉字的一种读音，他的发音与汉语相似，这个系列的课程的内容，便是解释日语里汉字的这种读音是什么样的，怎样从汉字原来的发音来推导，他们之间有什么关系。课程的重点应该是推导过程，还有解释关系上面。
理解源头应该会对记忆有所帮助，但是由于日语音读的问题过于复杂，后期的解释会引入很多概念加重记忆负担，为了照顾单纯记忆其关系的小伙伴，课程最开始会直接给出最重要的关系，如果想要学会普通话向音读的推导，熟记其中关系就可以了。学有余力的同学，欢迎继续与我探索后面更加神秘的世界。
如果我们要用一个字的普通话发音，来推导音读的发音，显然我们知道普通话发音，然后还需要知道对应关系。
为了方便找关系，我们把普通话发音的字母分开来看。
比如说 日本的本 ben 字母分开，也就是ben
这里的b就是辅音，en就是元音的部分
如果我们知道一个辅音对应到音读的关系，又知道元音部分对应到音读的关系，推导出来的辅音与元音部分拼在一起，就得到音读发音了。
这个过程看起来麻烦，但如果两个关系足够熟练，即使最复杂的关系也可以在3秒以内推出答案。

首先我们来看辅音的对应关系，由于这个关系比较特殊，我可以直接把它写成表格。左面是普通话辅音，右面是音读辅音，分别对应起来。
b p f   -   h b
d t  -  d t
z c s  -  z s
zh ch  -  s z t d
sh  -  s z
j q x  -  k g s z
g k h -  k g

m  -  m b
n  -  g d n
l  -  r
r  -  z n
0  -  0 g b m
注意这个关系不是一个对一个而是一般多个辅音对应多个辅音。
比如说普通话的b可能对应音读的h或b，普通话的p f也是这样可能对应h或b，个别时候有一一对应就是普通话的l几乎一定对应r。注意这个0是零声母的意思，y w打头或者没有辅音字母打头都用0表示了。

现在我们解决了ben里面的b，再来看一下这里面的n，这个在元音部分的最后的字母非常好办，继续来看表。
左面是普通话的这个音，右面是音读的这个音。
n  -  n
i  -  i
ng u  -  长音
没有  -  tsu ku 长音
这个表告诉我们可能出现日语音读里突然出现つくう这种情况，推导时要注意。但是只要原先有这个音在，对应的关系就非常清楚。

最后是ben的e，这个元音对应的关系非常复杂，只需要知道一般音读的这个元音都是a或o。
这样我们只要记住这些组成部分的对应关系，也就能够见到汉字就推导音读读音了。

接下来我们试着用前面学到的方法，把这段汉字的音读推导一遍

（日本語音読暑中訓練課程
にほんご おんどく しょちゅう くんれん かてい）

日，普通话读作ri，辅音r对应z或n，没有最后的音，元音对应i，日语发音是ni，基本符合我们的推导
本，普通话读作ben，辅音对应h或b，最后的音n对应n，中间的音e对应了o，所以日语发音是hon
语，普通话读作yu，没有辅音，可能对应没有辅音或辅音g，b，m，没有最后的音，中间的音v，对应了o，所以日语发音go
音，普通话读作yin，没有辅音，可能对应没有辅音或辅音g，b，m，最后的音n对应n，中间的音i对应了o，所以日语发音是on
读，普通话读作du，辅音是d对应d，t，没有最后的音但对应了ku，中间的音是u对应了o，所以日语发音是doku
暑，普通话读作shu，辅音是sh对应s z，没有最后的音，中间的音是u对应了yo，所以日语发音是sho
中，普通话读作zhong，辅音是zh对应s z t d，最后的音是ng对应长音，中间的音是o对应yu，所以日语发音是chuu
训，普通话读作xun，辅音是x对应k g s z，最后的音是n对应n，中间的音是v对应u，所以日语发音是kun
练，普通话读作lian，辅音是l对应r，最后的音是n对应n，中间的音是ia对应e，所以日语发音是ren
课，普通话是ke，辅音是k对应k g，没有最后的音，中间的音是e对应a，所以日语发音是ka
程，普通话是cheng，辅音是ch对应s z t d，最后的音是ng对应长音，中间的音是e对应e，所以日语发音是tei

好，到现在为止，我们的实用速成课就结束了。以上我们了解到想要推导音读发音需要把音拆解分别对应，而且了解了各部分对应关系，希望这些内容能对大家有所帮助。下一次，我们将正式开始拉开训练营的号角，开始理论的学习，解释这神秘的关系背后的原因。
如果发现视频中错误与有待改进的地方，欢迎指正帮助我做得更好，谢谢。